Dear visitor, this blog page is about the Turkish Students who want their diplomas get accreditted by the Turkish High Council of Education. Therefore, it is in Turkish. If you would like to have more detailed information abou this subject in English, please contact us.

Yurtdışında üniversite eğitimi almayı düşünüyorsunuz ancak denklik alabileceğinizden emin değil misiniz? O halde eğitim almayı düşündüğünüz kurumun Bologna Süreci-Avrupa Yüksek Öğrenim Alanında  olup olmadığını bilmelisiniz.

En son haliyle üye bilgilerini bu linkten kontrol edebilirsiniz. Sonraki aşamada kurumun akreditasyon durumuna bakılmalıdır. Bunun için de Avrupa Birliği Ulusal Akademik Tanınma Bilgi Merkezi’ne bir göz atmanız gerekir. Bu linke tıklayarak sağ taraftan 'select a country' kısmından ülke seçimi yapılır ve ardından açılan sayfada 'recognised higher education institutions' başlığının altında akreditasyonlu kurumların listesi görülebilir. Aradığınız üniversiteyi görüyorsanız, üniversiteniz ilgili ülke tarafından akredite edilmiş ve onaylanmış demektir, mezuniyetiniz sonrasında sorun yaşamayacağınız anlamına gelir.

Ancak Bulgaristan, Makedonya, Ukrayna gibi ülkelerin denkliklerinde zaman zaman problemler yaşanabilmektedir. Örneğin Makedonya üniversiteleri için Yüksek Öğretim Kurumu tarafından inceleme başlatılmıştır(12.02.2015 tarihli karar gereğince). YÖK'ten alınan tanınma yazıları ile denklik konusunun birbirinden farklı şeyler olduğunu belirtmekte fayda görüyoruz. 

Denklik YÖK'ün mezuniyetiniz sonrasında karar verdiği bir durumdur ve Yüksek Öğretim Kurumu'nun resmi sitesinden takip edilmelidir.

5 Aralık 2017 SALI   /   Resmî Gazete   /    Sayı : 30261

YÖNETMELİK

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından:

YURTDIŞI YÜKSEKÖĞRETİM DİPLOMALARI TANIMA VE DENKLİK YÖNETMELİĞİ

BİRİNCİ BÖLÜM

Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Amaç ve kapsam

MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı yurtdışındaki yükseköğretim kurumlarından alınan ön lisans, lisans, yüksek lisans diplomalarının tanıma ve denklik işlemlerinde uyulacak usul ve esasları belirlemektir.

Dayanak

MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesi ile 23/2/2006 tarihli ve 5463 sayılı Kanunla onaylanması uygun bulunan 11/4/1997 tarihli Avrupa Bölgesinde Yükseköğretimle İlgili Belgelerin Tanınmasına İlişkin Sözleşme ve 23/2/2011 tarihli ve 6165 sayılı Kanunla onaylanması uygun bulunan 16/1/2009 tarihli Türkiye Cumhuriyeti ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Hukukuna Göre Kurulmuş Olan Üniversitelerin Karşılıklı Tanınmasına Dair Milletlerarası Anlaşma hükümlerine dayanılarak hazırlanmıştır.

Tanımlar ve kısaltmalar

MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;

a) Açık öğretim: Yükseköğretim kurumlarında yüz yüze ve uzaktan öğretim dışında, öğrencilerin ve öğretim elemanlarının mekândan bağımsız şekilde karşılıklı iletişim ve etkileşimine dayalı olmaksızın gerçekleştirilen eğitim-öğretim türünü,

b) Akreditasyon kuruluşları: Yükseköğretim Kurulunun tescil yetkisi verdiği veya tescil yetkisini kabul ettiği uluslararası kalite güvencesi kuruluşlarını,

c) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi (European Credit Transfer System-ECTS)’ni,

ç) Bilim Alanı Danışma Komisyonu: Tanıma ve denklik başvurularının incelenmesi sürecinde çeşitli mezuniyet alanlarına ilişkin olarak gerektiğinde görüş almak amacıyla kurulan, çalışma usul ve esasları kendi yönergesinde belirlenen ve çeşitli üniversiteler bünyesinde çalışmakta olan alanında uzman öğretim üyelerinden oluşan komisyonu,

d) Denklik: Yükseköğretim Kurulunca tanınan yurtdışı yükseköğretim kurumlarından ve programlarından alınan ön lisans, lisans ve yüksek lisans diplomalarının, ilgili eğitim düzeyindeki kazanımlar bakımından Türkiye’deki yükseköğretim kurumlarınca verilen ön lisans, lisans ve yüksek lisans diplomalarına eşdeğerliğinin tespit edilmesini,

e) Diploma denklik belgesi: Denkliği talep edilen diplomanın Türk yükseköğretim sisteminde hangi alan ve düzeye eşdeğer olduğunu gösterir belgeyi,

f) Dışarıdan eğitim: Devam zorunluluğu olmaksızın sadece yarıyıl içi ve sonu sınavlarına katılma zorunluluğu bulunan eğitim-öğretimi,

g) İlmi hüviyet tespiti: Denklik işlemleri sürecinde alınan seviye tespit sınavı kararı kapsamında, yükseköğretim kurumlarınca oluşturulan komisyonlar marifetiyle yapılan sözlü ve gerektiğinde yazılı ve pratik uygulama aşamalarını da içeren ve yazılı seviye tespit sınavına muadil olan sınavı,

ğ) Komisyon: Yükseköğretim Kurulu Başkanı tarafından görevlendirilen Yürütme Kurulu üyelerinden birinin başkanlığında en az üç Genel Kurul üyesi ve gerektiğinde üniversitelerden görevlendirilen doçent veya profesör unvanına sahip öğretim üyelerinden oluşan Tanıma ve Denklik Komisyonunu,

h) Kurul: Yükseköğretim Genel Kurulunu,

ı) Kurum tanıma belgesi: Bir yükseköğretim kurumunun Yükseköğretim Kurulu tarafından tanınıp tanınmadığını gösteren, talep edilmesi halinde ilgililere verilen ancak diploma denklik belgesi niteliği taşımayan okul tanıma belgesini,

i) Mezuniyet tanıma belgesi: Yurtdışındaki bir yükseköğretim kurumundan mezun olmuş ilgilinin, tanınan bir yurtdışı yükseköğretim kurumundan ve programından mezun olduğunu gösteren ancak diploma denklik belgesi niteliği taşımayan belgeyi,

j) Seviye ve Yeterlik Belirleme Sistemi (SYBS): Mezun olunan programla ilgili temel kazanımlar, eğitim-öğretimin dili, programın niteliği, teorik ve uygulamalı dersler, stajlar ve projeler yönünden eksiklik tespit edildiğinde ve/veya tereddüt oluştuğunda, söz konusu programın niteliğine göre ders tamamlama, staj tamamlama, proje yapma veya sınava tabi tutma gibi uygulamalardan birinin, birkaçının veya tamamının kullanılarak kazanımların elde edilme düzeyini ölçme, değerlendirme ve belirlemeye yönelik işlemler bütününü,

k) Tanıma: Yurtdışı bir yükseköğretim kurumunun ve bu kurumun ilgili programının akademik derece vermeye yetkili olduğunun Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilmesini,

l) Tanıma ve Denklik Hizmetleri Daire Başkanlığı: Yükseköğretim Kurulu bünyesinde tanıma ve denklik işlemlerini yürüten hizmet birimini,

m) Uzaktan öğretim: Yükseköğretim kurumlarındaki eğitim-öğretim faaliyetlerinin, bilgi ve iletişim teknolojilerine dayalı olarak planlandığı ve uygulandığı, öğrenci ile öğretim elemanının ve öğrencilerin kendi aralarında karşılıklı etkileşimine dayalı olarak derslerin bizzat öğretim elemanı tarafından aynı mekânda bulunma zorunluluğu olmaksızın ancak eşzamanlı biçimde yürütüldüğü eğitim-öğretimi,

n) Yapılandırılmış klinik sınav: Tıp programlarının denklik işlemleri sürecinde alınan seviye tespit sınavı kararı kapsamında, klinik bilgi, beceri ve yetkinliklerin sınanması amacıyla üniversitelerce yapılan, esas olarak simülasyon, modeller ve standart hastalar üzerinden pratik uygulamaları içeren ve yazılı seviye tespit sınavına muadil olan sınavı,

o) Yükseköğretim: Milli eğitim sistemi içinde, ortaöğretime dayalı, en az dört yarıyılı kapsayan her kademedeki eğitim-öğretimin tümünü,

ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM

Tanıma ve Denklik İşlemleri

Başvuru usulü ve aranacak belgeler

MADDE 4 – (1) Tanıma veya denklik başvurusu, şahsen ya da yetkili makamlarca düzenlenmiş vekâletnameye sahip kişi tarafından, Yükseköğretim Kurulunun belirleyeceği yöntem, usul ve esaslar çerçevesinde aşağıda belirtilen belgelerle yapılır:

a) Başvuru formu.

b) Türkiye Cumhuriyeti vatandaşları için T.C. kimlik numarası bulunan nüfus cüzdanı fotokopisi, yabancı uyruklular için uyruğunda bulundukları ülke tarafından düzenlenmiş kimlik belgesinin fotokopisi.

c) Tanıma veya denkliği talep edilen diploma veya mezuniyet belgesinin aslı ile Türkiye Cumhuriyeti Dış Temsilcilikleri ya da Türkiye Cumhuriyeti noterleri tarafından onaylı sureti ve onaylı Türkçe tercümesi.

ç) Yükseköğrenim süresi içinde alınmış olan bütün derslerin notlarını ve ders saatlerini gösteren not çizelgesi (official transcript) aslı, Avrupa Birliğine üye ülkelerden alınan diplomalar için diploma eki (diploma supplement) aslı ile Türkiye Cumhuriyeti Dış Temsilcilikleri ya da Türkiye Cumhuriyeti noterleri tarafından onaylı sureti ve onaylı Türkçe tercümesi, diploma eki ibraz edemeyenlerin bu durumu açıklayan ve ilgili yükseköğretim kurumundan veya ilgili ülkenin yetkili makamlarından edinecekleri belge.

d) Mezun olunan yükseköğretim kurumuna başka bir yükseköğretim kurumundan transfer edilen dersler var ise bu dersleri gösterir not çizelgesi (official transcript) aslı ile Türkiye Cumhuriyeti Dış Temsilcilikleri ya da Türkiye Cumhuriyeti noterleri tarafından onaylı sureti ve onaylı Türkçe tercümesi.

e) Yükseköğretim Kurulunun usul ve esaslarda belirlediği durumlarda, bir önceki eğitim-öğretime ilişkin olarak alınan diploma ya da mezuniyet belgesinin aslı veya bu diploma ya da mezuniyet belgesinin; alındığı kurum, Türkiye Cumhuriyeti Dış Temsilcilikleri ya da Türkiye Cumhuriyeti noterleri tarafından onaylı sureti.

f) Türkiye Cumhuriyeti uyruklu başvuru sahiplerinden yükseköğrenim süresince kullanılan pasaportların asılları veya giriş-çıkış tarihlerini gösteren ve işlem gören sayfalarının Türkiye Cumhuriyeti noterleri ya da Türkiye Cumhuriyeti Dış Temsilcilikleri tarafından onaylanmış okunaklı sureti ile il emniyet müdürlüğünden alınmış giriş-çıkış belgesi; çift uyruklu başvuru sahiplerinin öğrenim süresince öğrenim gördüğü ülkede yaşıyor olduğunu gösterir belge.

g) Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olup Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi sınavları ile öğrenci alan yurtdışı yükseköğretim programlarından mezun olanlardan ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyetindeki yükseköğretim kurumlarından mezun olan başvuru sahiplerinden, Türkiye Cumhuriyeti ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Hukukuna Göre Kurulmuş Olan Üniversitelerin Karşılıklı Tanınmasına Dair Milletlerarası Anlaşma çerçevesinde ortaöğrenimini Türkiye’de tamamlayanların yükseköğretime başladıkları yıl Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi sınavları puan koşullarını sağladıklarını gösterir belge veya bu sınavlara muadil olduğu Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen sınav sonuçlarına ait belgeler.

ğ) Yükseköğretime başlanılan yıl hazırlık öğrenimine tabi olanların hazırlık eğitimi aldıklarına ve başarılı olduklarına dair belge.

h) Yüksek lisans diploma denklik belgesi başvurularında yüksek lisans tezinin biri basılı biri elektronik ortamda olmak üzere iki adet örneği ile tez kapağının ve tez özeti kısmının Türkiye Cumhuriyeti Dış Temsilcilikleri ya da Türkiye Cumhuriyeti noterleri tarafından onaylı sureti ve onaylı Türkçe tercümesi.

ı) Yabancı uyrukluların, ön lisans, lisans veya yüksek lisans diplomalarına mezuniyet tanıma belgesi veya diploma denklik belgesi başvurusunda bulunmalarının gerekçesini gösteren beyanı.

i) Bu Yönetmelik kapsamında istenen belgelere ek olarak istenebilecek diğer belgeler, Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenir.

(2) Tanıma veya denklik başvurusunda bulunanlara başvurunun alındığına dair tarih ve sayı içeren bir belge verilir.

(3) Başvuruda aranan belgelerde eksiklik tespit edilenler ile dosyaların incelenmesi sonucu kendilerinden ek belge istenen ilgililere, belgelerin tamamlanması için istenen belgenin türüne göre Kurul tarafından belirlenen bir süre verilir. Gerektiğinde ilgililerin talebi üzerine ek süre verilebilir. Bu belgelerin verilen süre içerisinde de tamamlanmaması hâlinde başvuru iade edilir.

Yükseköğretim kurumları ve programlarının tanınması

MADDE 5 – (1) Bir yükseköğretim kurumunun tanınması için aşağıdaki koşullardan biri aranır:

a) Diplomayı veren yükseköğretim kurumunun faaliyet gösterdiği ülke yetkili makamlarınca kendi yükseköğretim sistemi içinde akademik derece vermeye yetkili bir kurum olarak kabul edilmiş olması,

b) Bir ülkenin yükseköğretim kurumuna bağlı olarak başka bir ülkede faaliyet gösteren kurumların menşe ülke ve faaliyet gösterdiği ülke tarafından tanınıyor olması,

c) Türkiye’nin üyesi olduğu uluslararası örgütlerin çatısı altında faaliyet gösteren bir yükseköğretim kurumu olması.

(2) Birinci fıkranın (a), (b) ve  (c) bentlerindeki koşullardan herhangi birini sağlamayan bir yurtdışı yükseköğretim kurumunun tanınması için aşağıdaki hususlar dikkate alınır:

a) Fakülte, program, anabilim dalı, bilim dalı yapılanmalarının Türk yükseköğretim sisteminde bulunan temel esasları sağlıyor olması.

b) Bünyesinde en az üç fakülte ve bir lisansüstü eğitim veren enstitünün mevcut olması.

c) Programlarının Türkiye’deki muadil programların akademik kadro yeterliklerini karşılıyor olması.

ç) Programlarının eğitim sürelerinin, örgün veya uzaktan eğitim türünde olmasının ve AKTS karşılıklarının Türkiye’deki benzer programlar ile uyumlu olması.

d) Kurum ve programlara ilişkin bilgiye ulaşılabilecek açık mekanizmaların mevcut olması.

e) Akreditasyon ve kalite güvence süreçlerinin tam ve anlaşılır olması.

f) En az bir dönem mezun vermiş olması.

(3) Birinci fıkradaki koşulları sağlamasına rağmen, aşağıdaki durumlardan herhangi birinin varlığı halinde ilgili yükseköğretim kurumu veya programı Kurul kararıyla tanınmaz ve bu kurumlardan alınmış belgeler denklik işlemleri açısından değerlendirilmez:

a) İlgili yükseköğretim kurumunun veya programının, Türkiye Cumhuriyeti Devleti tarafından terör örgütü olarak kabul edilen örgütlerle bağlantısının 2547 sayılı Kanunun ek 31 inci maddesi çerçevesinde tespit edilmiş olması,

b) Vermiş olduğu eğitimin Türkiye’de kabul edilebilecek standartların altında olduğunun veya ilgili program mezunları için kabul edilen yeterlikleri sağlamadığının ve SYBS ile telafisinin ise süre ve kredi bakımından Türkiye’deki ilgili programdaki asgari eğitim süresinin ve kredisinin %50’sinden fazlasını gerektirmesi,

c) İlgili yükseköğretim kurumunun sahte veya gerçeğe aykırı belge düzenlediğinin tespit edilmiş olması.

Mezuniyet tanıma belgesi ve diploma denklik belgesi başvurularının incelenmesi

MADDE 6 – (1) 5 inci maddeye göre tanınan bir yükseköğretim kurumu ve programından mezun olup başvuruya esas belgeleri tam olanların başvuruları, aşağıdaki hususlar yönüyle incelenir:

a) Belgelerin asıllığı, gerçeğe uygunluğu, üzerinde kazıntı, silinti ve benzeri tahrifatın bulunup bulunmadığı, belgelerin başvuran kişiye ait olup olmadığı, kişinin ilgili ülkede kalıp kalmadığı, pasaport bilgileri ve ülkeye giriş-çıkış dökümlerinin uygunluğu,

b) Mezuniyet tanıma belgesi başvurusunda bulunan ilgililerin mezun olduğu yükseköğretim kurumunun ve programının tanınıp tanınmadığı ve alınan eğitimin derecesi,

c) Diploma denklik belgesi başvurusunda, denkliği talep edilen diplomaya esas yükseköğretim programının asgari süre, kredi ve kazanımlar açısından Türk yükseköğretim sisteminde yer alan programa ve derecelere eşdeğer olup olmadığı,

ç) Denklik için başvurusu yapılan diploma programının aynısı veya benzerinin Türk yükseköğretim sisteminde bulunmadığı durumlarda, bu Yönetmelikte belirtilen diğer şartların sağlanması hâlinde diplomanın ön lisans, lisans ve yüksek lisans dereceleri açısından Türk yükseköğretim sisteminde eşdeğerliği,

d) Unvan kullanılmasını gerektiren durumlarda 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 43 üncü maddesinin birinci fıkrasının (b) bendi uyarınca kazanılan unvanla aynı olup olmadığı.

(2) Kişinin sunduğu tüm belgeler Tanıma ve Denklik Hizmetleri Daire Başkanlığı tarafından birinci fıkra kapsamında incelendikten ve gerektiğinde Bilim Alanı Danışma Komisyonundan ve/veya üniversitelerden görüş alındıktan sonra bir ön inceleme raporu hazırlanır ve Komisyona sunulur.

(3) Komisyonun gerekli görmesi halinde, tanıma veya denkliği için başvurusu yapılan diploma ve diğer belgelerin gerçek olup olmadığı, öğrenim programının türü, niteliği ve düzeyi konularında, başvuru sahibinin kendisinden, ilgili yükseköğretim kurumundan veya ilgili ülke yetkili makamlarından belge teyidi, ek bilgi ve belge istenebilir.

Mezuniyet tanıma belgesi ve diploma denklik belgesi başvurularının incelenmesi sonucu yapılacak işlemler

MADDE 7 – (1) Mezun olunan kurumun eğitim-öğretiminin niteliğinde tereddüt oluşması durumunda Yükseköğretim Kurulunun değerlendirme hakkı saklı kalmak kaydıyla, 5 inci ve 6 ncı maddeler kapsamında uygunluğu tespit edilen diploma denklik başvurularıyla ilgili denklik işlemi aşağıdaki hallerde SYBS uygulanmaksızın yapılır:

a) Türk yükseköğretim sisteminde eşdeğer bir karşılığının olması hâlinde, yükseköğrenime başlanılan yıl Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenmiş olan sıralama kuruluşlarınca yapılan dünya üniversite sıralamalarının Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen dilimdeki üniversitelerden alınan diplomalara,

b) Türk yükseköğretim sisteminde eşdeğer bir karşılığının olması hâlinde Yükseköğretim Kurulunun tescil yetkisi verdiği ya da tescil yetkisini kabul ettiği uluslararası kalite güvencesi kuruluşları tarafından akredite edilen programlardan alınmış diplomalara,

c) Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi Kılavuzunda yer alan yurtdışındaki yükseköğretim programlarına yerleştirilenlerin veya bu programlara yerleştirilen en son öğrencinin aldığı puanı alarak aynı yıl ilgili yükseköğretim kurumunun aynı programına kayıt yaptıranların diplomalarına,

ç) Bu maddenin (a) ve (b) bentlerinde belirtilen yükseköğretim kurumlarına ders transferi/yatay geçiş yoluyla geçerek öğreniminin en az %70’ini bu yükseköğretim kurumlarında tamamlayanların diplomalarına,

d) Yükseköğrenime başladıkları ilk eğitim öğretim döneminde ÖSYM’nin yükseköğretime geçiş için aradığı asgari şartları karşılamış olan ve (c) bendinde belirtilen yükseköğretim kurumlarına ders transferi/yatay geçiş yoluyla geçip öğreniminin en az %70’ini bu yükseköğretim kurumlarında tamamlayanların diplomalarına.

(2) 5 inci ve 6 ncı maddeler kapsamında uygunluğu tespit edilen, ancak birinci fıkrada belirtilen yükseköğretim kurumu ve programları dışında kalan programlardan alınmış diplomalara; Türk yükseköğretim sistemindeki eşdeğer programa göre temel kazanımlar, teorik ve uygulamalı dersler staj ve projeler bakımından yeterliğinin Komisyon tarafından doğrudan veya Bilim Alanı Danışma komisyonu ve/veya yükseköğretim kurumlarının görüşleri dikkate alınarak kabul edilmesi halinde SYBS uygulanmaksızın denklik işlemi yapılır.

(3) 5 inci ve 6 ncı maddeler kapsamında uygunluğu tespit edilmekle birlikte mezun olunan programın, birinci ve ikinci fıkrada belirtilenler dışında olup Türk yükseköğretim sistemindeki eşdeğer programa göre temel kazanımlar, eğitim-öğretimin dili, niteliği, teorik ve uygulamalı dersler, staj ve projeler bakımından yetersizliğinin Komisyon tarafından doğrudan veya Bilim Alanı Danışma Komisyonu ve/veya yükseköğretim kurumlarının görüşleri dikkate alınarak anlaşılması hâlinde, ilgililer usul ve esasları Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen SYBS işlemlerinden biri veya birkaçına tabi tutulur.

(4) Mezun olunan programın alan ve derece bakımından aynısı veya benzeri Türk yükseköğretim sisteminde bulunmuyor ise bu Yönetmelikte belirtilen diğer şartların sağlanması hâlinde, ilgililere diplomada belirtilen alanda Türk yükseköğretim sistemine eşdeğer olduğu tespit edilen ön lisans, lisans, tezli yüksek lisans veya tezsiz yüksek lisans derecesinde denklik işlemi yapılır.

(5) Avrupa Bölgesinde Yükseköğretimle İlgili Belgelerin Tanınmasına İlişkin Sözleşmeye taraf olan ülkelerden, aşağıda sayılan meslek icrasına izin veren alanlar dışında kalan programlardan mezun olan başvuru sahiplerinin, bu Yönetmelikte geçen diğer şartları ve ilgili program ve derecenin Türkiye’de karşılığı olması ve ülkemizde ilgili program ve derecede gerekli olan asgari eğitim süresi ve asgari krediyi sağlamaları durumunda SYBS işlemlerine tabi tutulmaksızın denklik verilebilir. Buna ilişkin usul ve esaslar Kurul tarafından belirlenir. Meslek icrasına izin veren tıp, hukuk, mühendislik, mimarlık, diş hekimliği, eczacılık, öğretmenlik ve Kurulun usul ve esaslarla belirlediği klinik uygulaması olan sağlık alanlarından alınan diplomaların denklik başvurularının değerlendirilmesinde ise, başvuru özelinde münferiden inceleme yapılır ve bu inceleme sonucunda aynı programdan mezun farklı kişilere; almış oldukları dersler, uygulamalar ve projeler gibi hususlar göz önünde tutularak farklı SYBS işlemleri gerektiren kararlar alınabilir.

(6) Diploma denklik başvuruları aşağıda belirtilen hâllerde reddedilir:

a) Yükseköğretim Kurulu tarafından tanınmayan yükseköğretim kurumlarında görülen eğitim-öğretim sonunda alınan diplomalara ilişkin mezuniyet tanıma belgesi ve/veya denklik başvuruları reddedilir. Ancak Yükseköğretim Kurulu tarafından tanınmayan bir yükseköğretim kurumundan, tanınan başka bir yükseköğretim kurumuna geçerek öğrenimini tamamlayanların diplomaları, öğreniminin en az %70’ini tanınan yükseköğretim kurumundan almış olmaları hâlinde incelemeye tabi tutulur.

b) İlgililerin, uzaktan öğretim kapsamı dışında kalan açık öğretim ve dışarıdan eğitim gibi devam zorunluluğu bulunmayan bir eğitim-öğretim süreci sonunda aldıkları diplomalara ilişkin denklik başvuruları gerekçesi belirtilmek suretiyle reddedilir. Ancak bu programlarda alınan derslerin en az % 70’ini örgün eğitim şeklinde alanların diplomaları incelemeye tabi tutulur.

c) Mezuniyet tanıma belgesine veya denkliği talep edilen diplomaya esas teşkil eden yükseköğretim programının, eğitim programı/alanı ve derecesi bakımından Türk yükseköğretim sistemindeki ilgili programlara denk görülmemesi hâlinde başvuru talebi reddedilir.

ç) Türkiye’nin taraf olduğu uluslararası anlaşmalarla öğrenim dilinin Türkçe olarak belirlendiği programlar ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yurtdışında tanınan Türkçe programlar dışında öğrenim dili Türkçe olan programlardan alınan diplomalar için yapılan denklik başvuruları reddedilir.

d) Öğrenim süresince kullanılan pasaportun/pasaportların ve il emniyet müdürlüğünden alınan giriş-çıkış dökümünün incelenmesi sonucunda her bir eğitim-öğretim dönemi için öğrenim görülen ülkedeki bulunma süresinde eksiklik tespit edilenlerin başvuruları reddedilir. Öğrenime devam süresinin tespitinde Türkiye’deki ilgili yükseköğretim mevzuatı esas alınır.

e) Tanınan bir yükseköğretim kurumundan alınmış olmasına rağmen ön lisans, lisans veya yüksek lisans eğitimine eşdeğer olmayıp genellikle meslek eğitimini içeren ve alınmış olduğu ülkede bir üst öğrenime geçişe izin vermeyen veya Türkiye’deki akademik derecelere karşılık gelmeyen ara derecelere ilişkin başvurular reddedilir.

(7) Tanıma ve Denklik Dairesi Başkanlığı tarafından hazırlanmış olan ön inceleme raporu Komisyona sevk edilir. Komisyon tarafından yapılan inceleme sonucu hazırlanan nihai rapor Yükseköğretim Yürütme Kurulunda karara bağlanır.

Mezuniyet belgesi ile denklik başvurusu

MADDE 8 – (1) Denklik kararı alınan diplomalar için başvurunun “mezuniyet belgesi” ile yapılması durumunda diploma denklik belgesi yerine geçen “mezuniyet denklik belgesi”; diploma aslının ibrazı halinde ise “diploma denklik belgesi” düzenlenir.

Çeşitli alanların incelenmesi sürecinde yapılacak işlemlere ilişkin hükümler

MADDE 9 – (1) Meslek icrası kanunla düzenlenmiş alanlarda alınmış diplomalar için yapılan denklik başvurularının değerlendirilmesinde, söz konusu mesleğe ilişkin mevzuat hükümleri ve Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen esaslar saklıdır.

(2) Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndekiler hariç olmak üzere yurtdışındaki yükseköğretim kurumlarının yabancı dil ve edebiyat, bu dillerin öğretmenliği, filoloji ile mütercim-tercümanlık alanlarındaki ön lisans, lisans ve yüksek lisans programlarından alınan diplomaların denklik işlemlerinde, mezun olunan program dili ülkenin resmî dili ile aynı değilse mezun olunan program dilinde Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen ulusal veya uluslararası yabancı dil sınavlarından Kurul tarafından belirlenecek puanı alma şartı aranır.

(3) Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndekiler hariç olmak üzere yurtdışındaki yükseköğretim kurumlarının Türk Dili ve Edebiyatı, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği, Türkçe Öğretmenliği, Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları gibi Türkçeyle ilgili programlarından alınan diplomalara, Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen eşdeğer alanlarda yapılan sınavda başarılı olunması hâlinde diploma denklik belgesi düzenlenir.

Uzaktan öğretim tanıma ve denklik işlemleri

MADDE 10 – (1) Uzaktan öğretim programlarından alınan diplomaların tanıma ve denklik işlemlerinde, örgün eğitim için geçerli olan inceleme esaslarına ek olarak aşağıdaki hususlar dikkate alınır:

a) Uluslararası anlaşmalarla kurulan yükseköğretim kurumlarındaki veya resmî dili Türkçe olan ülkelerdeki uzaktan öğretim programları hariç olmak üzere yurtdışı yükseköğretim kurumlarındaki uzaktan öğretim program dilinin Türkçe olmaması.

b) Uzaktan öğretim programı kazanımlarının aynı alandaki örgün eğitim programı kazanımları ile uyumlu olması.

c) Uzaktan öğretim programının mezuniyet için gerekli kredi toplamının o ülkedeki eşdeğer örgün eğitim programının kredi toplamına eşit veya toplamından daha fazla olması.

ç) Mezun olunan uzaktan öğretim programının karşılığının, Türkiye’deki uzaktan öğretim programları içinde yer alması.

d) Öğrenim görülen dilde Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen sınavlardan Kurulun belirlediği puanların alınmış olması.

(2) Uzaktan öğretim yoluyla mezun olunan programın kazanımları ile aynı alandaki örgün eğitim programı kazanımlarının değerlendirilmesi neticesinde alınan eğitimin veya kazanımlarının yetersizliği ile ilgili şüphe oluştuğunda başvuru sahibi, Yükseköğretim Kurulunun belirleyeceği usul ve esaslar çerçevesinde SYBS işlemlerine tabi tutulur.

Denklik incelemesinde yapılacak işlemlere ilişkin diğer hükümler

MADDE 11 – (1) Yurtdışındaki yükseköğretim kurumlarından alınmış diplomaların tanıma ve denklik işlemleri sonucunda düzenlenen mezuniyet tanıma ve diploma denklik belgesinin şekli ve içeriği Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenir.

(2) Belgelerin asıl ve gerçeğe uygun olmadığı, üzerinde tahrifat yapıldığı veya ilgili kişiye ait olmadığı tespit edilenlerin başvurusu reddedilerek haklarında yasal işlem yapılmak üzere Cumhuriyet Başsavcılıklarına suç duyurusunda bulunulur.

(3) Denklik işlemleri sürecinde SYBS kapsamında yapılacak olan seviye tespit, ilmi hüviyet tespiti ve yapılandırılmış klinik sınav gibi sınav uygulamaları, ders/staj tamamlama, pratik eğitim, klinik pratik veya proje uygulamalarından biri veya bir kaçı, Komisyon tarafından doğrudan veya Bilim Alanı Danışma Komisyonu ve/veya üniversite görüşü alınarak karara bağlanır.

Evrak teslimi

MADDE 12 – (1) Tanıma veya denklik işlemleri sonuçlandığında;

a) İncelemeye esas olan diploma ve transkripte "Görülmüştür" kaşesi basılır.

b) Başvurunun olumlu veya olumsuz sonuçlanması hâlinde mezuniyet tanıma veya diploma denklik belgesi, bir üst yazı ekinde evrak asıllarıyla birlikte başvuru sahibine veya yetkili makamlarca düzenlenen resmî vekâletnameye sahip kişiye imza karşılığında elden teslim edilir.

c) Mezuniyet tanıma veya diploma denklik belgesinin zayii hâlinde Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen usule göre işlem yapılır.

(2) Başvuru sırasında Yükseköğretim Kuruluna verilen onaylı suret ve onaylı tercüme belgeleri başvuru sahibine iade edilmez ve incelemeye esas belge olarak dosyasında saklanır.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Çeşitli ve Son Hükümler

Tereddütlerin giderilmesi

MADDE 13 – (1) Bu Yönetmeliğin uygulanması sırasında ortaya çıkacak tereddütlerin giderilmesinde Yükseköğretim Kurulu yetkilidir.

Bildirimler

MADDE 14 – (1) Tanıma veya denklik başvuru sahiplerine yapılacak olan bildirimler posta yoluyla yapılır.

Yürürlükten kaldırılan yönetmelik

MADDE 15 – (1) 20/2/2016 tarihli ve 29630 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yurtdışı Yükseköğretim Diplomaları Tanıma ve Denklik Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.

Geçiş hükmü

GEÇİCİ MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin yürürlüğe girdiği tarihten önce yapılan denklik başvurularında, usul hükümleri dışında başvurunun yapıldığı tarihteki ilgili mevzuat hükümleri uygulanır. Ancak kişi lehine olan durumlarda bu Yönetmelik hükümleri uygulanır.

Yürürlük

MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Yürütme

MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Yükseköğretim Kurulu Başkanı yürütür.

https://denklik.yok.gov.tr/mevzuat

 

Adres: Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Üniversiteler Mah. 1600. Cad. No:10 06800 Bilkent Ankara-Türkiye
Telefon: 0850 470 0 965
Faks: 0 (312) 266 50 60
E-Posta: denklik@yok.gov.tr
Do you know that you can receive all our educations online from anywhere?

Do you know that you can receive all our educations online from anywhere?

 

Testimonials

Gokturk A.

Dear Mr. Demir, I would like to express my gratitude to you with this letter. Because we had the chance of living the "Walt Disney World" dream with your favour. I just want to thank you for all your helps, supports in every steps of the process. All that paper works and conditions were easier with your supports. I hope that more students will live this amazing experiences with "Candelas" in following years. On the other hand as a friendly suggest, next time everybody who really wants to participate this program should put down a deposit. Because as you know unfortunately last year many students veered away. In case less student could live this amazing experiences. I think a small deposit would make a positive effect to respect all students rights. Thank you very much Mr. Demir. I'm sure that everybody who will participate this program will be appreciate to your supports. With my best regards, Göktürk AKIN

 
Yunus Emre T.

Kendimi Şanslı Hissediyorum : Disney - Magic Kingdom - F&B -Vista Way'de Olduğum İçin. Öncelikle Belirtmem Gerekir Ki Tüm Müdürler Her Konuda Bana Yardımcı Oldular. Bu Disney'e Katılmak İsteyenlere Cesaret Versin :) Gerçekten De Büyük Bir Deneyim Elde Ediyorsunuz ; Şayet Turizm Veya Yabancı Diller,Kültürler İle İlgili Bir Bölümde Okuyorsanız. Stajı Orda Yapmak Ve Sevilerek İmzalamak Hatta Araya Bir De Tebrik Kartları Sıkıştırmak Kadar Güzel Bir Şey Olabilir Mi. Bir Çok Olumlu Yönleri Var.Şahsen Gittiğimden Pişman Değilim Bir Daha Olsa Bir Daha Giderim.. -Kalınan Evlerin Temizliği(tabi bunun devamlılığı sizin elinizde),Ücreti -Kültür Alış-Verişinde Bulunmak İçin Mükemmel Yer Olması. -GECELERİ :) -Türkiye'ye Dönüşte Eli Ve İş Bilgisi Boş Gelmemek (Turizmcilere) -Trainerlerin Bire Bir Yardımcı Olmaları -Bilgisayarlı Eğitim Ve Monitör Eğitimi - Kendi Ülkenin Kıymetini Daha Çok Bilmeye Yardımcı Olması :) -(Uluslararası) Samimi Dostluklar Kurmak,Çevre Edinmek ve daha bir çok şey... Teşekkürler Walt!!

 
Aysun A.

I am so glad I was accepted for the Walt Disney College Program last summer. I believe, I couldn’t have got through all the stuff but for Akın Demir’s assistance (Candelas International Educational Consultancy). When me and my friends were preparing all the necessary documents to be submitted, he always succored to us. I think, Candelas Consultancy made everything better as they should be. Akın Demir organized us very well and the process progressed very systematically and clearly. thanks for everything Aysun AKKASOGLU

 
Nermın K.

June 6,2010 I am writing this letter in support of Akın Demir’s performance for International College Program, he is always ready to help us for preparation progress. After the oral interview, Akın Demir regularly sends an informative email to the participants and demonstrates an overall good attitude towards his studies. I am sure that the International College Program would be a positive learning experience for me, and contribute to me in social life. The program is a great opportunity for me to experience American culture and life. I only want to say Akın Demir "thank very much" for helping us during this prosess Yours Sincerely,

 
Yunus Emre T.

Merhaba araştırmayı seven arkadaşlar! WDW Programı,sizin araştırdığınız diğer programlara oranla daha güvenli ve baş ağırtmayan bir kampanyadır. Eminim ki Akın Beyi en çok uğraştıran ve yoran da ben oldum :) Sizde olduğu gibi onlarca soru vardı kafamda.'Acaba' ile başlayıp 'olur mu ki' ile biten endişeli sorular.. Şuan gidip oraları görüp gelmiş biri olarak diyebileceğim önemli husus şudur : Amacınızı bilin yeter. Orada ne iş yapacağınıza iyice karar vermelisiniz ki eleştirileriniz tutarlı olabilsin.Kendimi 2009-2010 WDW ICP'ye katılan öğrencilerin en şanslısını ilan ediyorum.Teşekkürler Akın Bey. [haklı olarak soracaksınız :Madem şanslısın neden İngilizce yazmadın? katılmak isteyen arkadaşları Türkçede daha tatmin etmek için] Saygılarımla...

 
Sabri A.

Merhaba arkadaşlar. Ben Sabri Aydoğan. Belki de yıllarca hayal edemeyeceğim bir yaz tatili (2008) geçirdim. Candelas Uluslar arası Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri başkanı Sayın Akın Demir sayesinde oldu. Amerika’ya gitmeden önce bir yıl Akın beyin eğitmenlerinden İngilizce dersi aldım. Bu dersler sadece yurt dışında değil okul dönem derslerinde de bana çok yardımcı oldu. Duyduğumuz üzere yurt dışına çıkanlar bazı sorunlarla karşılaşıyorlar. Bütün samimiyetimle söyleyebilirim ki kesinlikle hiçbir sorunla karşılaşmadım. Havaalanından karşılama, işe yerleştirme, konaklama, Amerika’da yapılması gereken diğer işlemler vb. noktalarda en ufak bir sıkıntı yaşamadım. İşe hemen başladık. İkinci işlerimizi kolaylıkla bulduk. Aylık 2250$ civarında para kazandım. Gittiğimiz bölge tatil bölgesi olduğu için tatilimi 4 ay yapmış oldum. Son günlerde araba kiraladık ve Wiiliamsburg, Washington DC., Baltimore, Newjersay, Newyork, Antlantic City, Canada sınırında bulunan Niagara Falls’a gittik. Geçirdiğim her dakikayı dolu dolu geçirmek istedim. Geçirdiğim 4 aylık süre nasıl geçti anlayamadım. Akın bey sadece eğitim anlamında değil size bir arkadaş bir aile kadar yakın olacaktır. Bu yıl tekrar derslere katılıyorum ve sadece derslerde değil iş konusunda da çalışmalar yürütüyoruz. Tekrar Amerika’ya gitmek istiyorum. Son olarak bir söz söylemek gerekirse TECRÜBELERLE DOLU HAYATA IŞIK TUTAN YOL CANDELASTAN GEÇER. Saygılarımla Sabri Aydoğan

 
Selver Seçil C.

Malta’ da 2 ay bulundum..Malta kendi halinde şirin bir ada.. İngilizce açısından eğlenerek öğrenme diyebileceğiniz ender mekanlardan bir tanesi.. Dünyanın her yerinden insanlarla tanışıp kültürlerini öğreniyorsunuz dolayısıyla bu sizin bakış açınızı da genişletiyor. İngilizceyi gerçekten yurtdışında öğrenmek çok daha faydalı ve bu adacık size bu olanağı cömertçe sunmakta..

 
Ceren Alakoc - C.

Akın abiiii ne zamandır mail yazıcam unutuyorum sürekli..Hala tatilde misin???? Gitmeden görmek istedim seni ama tatildeydin... Bildiğin gibi geleli 1 haftayı geçti.Geldiğim günden beri hiç zorluk çekmedim burda şansım açıldı sanırım :0) En başta ailem çookk ama çok iyi Portekiz asıllı olmalarının etkisi olabilir :0) Çok sıcak kanlılar aynı evimdeymişim gibi hiç yabancılık çekmiyorum..Yemeklere gelince de muhteşeemmm!!! Gina çok güzel yemek yapıyor türk yemeklerinden hiç farkı yok. Ev arkadaşım da var.o da kolombiyalı kız çok iyi anlaşıyoruz birlikte okula gidip geliyoruz,herkes çok yardımcı oluyor bana.Gina ve Humberto bizi çocukları gibi seviyorlar. Öğle yemeğine para vermediğimiz halde Gina ikimize de yemek hazırlıyor okul için.... Okula gelince de o konuda biraz sıkıntım var o da şöyle ki henüz sistemlerine alışamadım..En başta burda yazıldığım program gibi değil dersler..Bütün dersler seçmeli ve her ay yeniden ders seçiyorsun yani istediğin dersi alabiliyorsun yazıldığın program hiç önemli değil herkes her dersi alabiliyor..Ben full time yazıldığım için sabah 9'dan akşam 4'e kadar dersim oluyor.Sabah 1 ders alıyorum 9-12 arası.öğlen de 1-4 arası 2 ders alıyorum... Açıkcası alışamadığım kısım şu o da konuların işlenişi yani türkiyedeki gibi değil..Belli bir kitap takip etmiyoruz..sadece fotokopi veriyorlar her gün yani düzenli bi konu işlenişi yok daldan dala atlıyoruz ben de neye çalışacağıma şaşırıyorum.Açıkcası çalışcak bi şey de bulamıyorum çünkü ortada pek belli bi konu olmuyor buna alışamadım hala...Müdürle de konuştum o da acele etme dedi ...Ama her şeyin benim elimde olduğunun farkındayım sonuçta okul belli bi yere kadar yardımcı oluyor benim çok çalışmam lazım çalışmaya başladım fakat kafam çok karışık yani nerden başlayacağımı bilemiyorum bir türlü o yüzden kendi kendime çalışıyorum farklı konulara..yani belli bir düzen içinde planlı şekilde ilerlemek istiyorum... Akın abicim içimi döktüm biraz sana ama şikayetim yok yanlış anlama...Eğitim sistemini anlayamadım sanırım sorunum bu... üniversitede alıştım tabi ödevlere sunumlara ondan birden boşluğa düştüm sanırım :0) gelişmelerden haberdar ederim seni..iyi çalışmalaaarrr kal sağlıcakla!!! Ceren ...

 
Cankutay Ö.

Candelas ve Avukatlık Akademisi Dil Koordinatörü Sayın Akın DEMİR’ e Akın beyle tanıştığım gün en şanslı günümdü sanırım… Çünkü o bana gerçek bir ağabey gibi ve iyi bir danışman olarak yaklaştı. Çünkü benim için geleceğe yatırım önemliydi. Ve o da bunun farkındaydı. Şuan üniversite öğrencisiyim ve bölümüm turizm olduğundan benim için dil eğitimi çok önemli. Bunu düşünerek dilimi geliştirmek için Akın bey'e danıştım ve bana çok yardımcı oldu. Burada almamı sağladığı özel amaçlı bire bir İngilizce yanında, yurt dışında eğitim almam için bana çok yardımcı oldu. Haziran ayında Londra'ya Stanton School of English isimli okula dilimi geliştirmek için gidiyorum... Bana yardımları için Akın beye çok teşekkür ediyorum. Sevgilerle Cankutay ÖZELÇİ

 
Uğur Y.

4 haftalık İngilizce kursu için İngiltere'ye Liverpool'a gittim. Tabii ki Candelas eğitim ve Cankutay beyin organizatörlüğünde her şey daha kolay oldu. Eğer ilk yurt dışı tecrübeniz olacaksa kesinlikle Candelas eğitimi öneririm.

 
Arıf B.

Sevgili arkadaşlar, bir üniversite öğrencisinin üniversite hayatı boyunca elde edebileceği çok büyük şanslardan birisi bu proğram, hiç bi türlü elde edemeyeğiniz tecrübeyi bu proğram bizlere elde etme şansı veriyor, orada bulunduğum sürede çok güzel zaman geçirdim çok büyük keyif aldım, cok güzel arkadaşlıklar edindim dünyanın her tarafından. Unutulmaz anılarım oldu. Bu uzun süreç içinde her zaman kesintisiz olarak bizlere yardım etmekten çekinmeyen AKIN hocaya burdan çok ama çok teşekkür ediyorum, bu programı Türkiye de bizlere sunduğu için....

 
Anonymous

Hey! I am anonymous , a 19 year old Disney ICP Participant in 2010. I am writing this mail in order to explain how I've become aware about this program and how it proceed. First of all, Mr. Akın Demir, who is the chairman of Candelas International Education Consultancy, came to our school (Bilkent University) and made a presentation about the program. Probably, that day will always be one of the most important day in my life, because after that presentation I and a friend of mine were extemely impressed and decided to apply to that program. To apply, we sent an email to Mr. Akın Demir and he was more than kind to us. He added our names at the end of the list and we started waiting for the interview ... Actually the process was a bit complicated, because many formalities were included, like papers have to be taken from the school, criminal record that has to be taken from the police headquarters, passport oprations, visa applications etc. However, Mr. Akın Demir have made all this process easier and smoother. He has always informed us about the on-going process by using email network system perfectly. Plus, he always responded to all our questions via mobile phone or email. Moreover, he didn't request any extra fee for this effort. All in all, according to me, he was a great consultant. Now, after being accepted by Walt Disney World ( special thanks to Jill Jacobsen ) and being given a brand new USA Visa ( thanks to the officer in the embassy :) I am ready to start. I just finished packaging my stuff and everything is almost ready. I am extremely excited but pretty sure that it will be the best summer ever! Sincerely yours, anonymous

 
Melıs G.

Dear teacher Akın; We've come to the end of the road..:) First ı m so glad to meet you.You carry all the responsibility and you helped us in ewery way ewery time. I ask you all my problems and you did not receive any fees or many for this service.We always have a telephone and mail contact with each other.. You are really professional. After going ı m sure ı'll miss your e-mail from the program information.I'm lucky to work with you in this program .. Please come to visit us Yours Sincerely; Melis Göbekçioglu

 
Semih D.

Candelas Uluslararası Danışmanlık Hizmetlerinden AKIN DEMİR bey yardımıyla 2008 Mayısında Londra'da dil eğitimine katıldım. Kursa kayıt işlemlerinden Londra'ya varışıma kadar ve vardıktan sonra da her süreçte benimle ilgilenen ve de hayatımın en güzel dönemlerinden birini yaşamamda bana yardımcı olan Akın Bey'e ve firması Candelas' a teşekkür ederim. Harika bir kurs dönemiydi benim için Saygılarımla Semih Demirci DEDEMAN OTELİ - Ankara

 
Beren D.

Candelas'ın aracılığı sayesinde Disney World'de çalışma fırsatına erişecek olan öğrencilerden biriyim. Bu yoğun süreçte her sorumuza anında cevap veren ve sorunlarımızı çözmekte hemen yardımcı olan Akın Bey ve Cankutay Bey'e çok teşekkür ederim. Candelas'a Disney hayallerimi gerçekleştirmekte yardımcı oldukları için ne kadar teşekkür etsem az.

 
Aslıhan A.

8 July 2010 To WDW ICP, I am a student in the Faculty of Literature, Department of American Culture and Literature at Hacettepe University. This year, a friend of mine told me about working in WDW through Candelas Company. Fortunately, i listened to his advice and applied for it. And i went to Candelas Company and met with Akin Demir, who is our consultant. He accepted my application and later, i was chosen by WDW crew to work there this summer. Up to now, we have passed many phases. And without Akin Demir’s help, we would not be able to overcome all these difficulties. He has always contacted to us. He has sent us many e-mails about our progress of going abroad. I mean, from getting visa to health insurance, he has always helped to us. When we have some trouble, we can share with him easily and he always finds a solution. As far as i remember, almost everyday, he has contacted to us via e-mail or telephone. He is really trustworthy and benevolent. He cares about his work responsibly. I am happy that i have such a great consultant. And it is good to have such a successful mediator company. Though they have done much, they even did not get any payment from us. And i know no matter how much i thank to him, i cannot remunerate. Best regards, Aslihan Akkan

 
Berfin Ş.

Programa başvurduğum günden itibaren bizimle büyük ilgiyle yardımcı oldular, bitmek bilmeyen sorularımız yoğunluk içerisinde de olsa titizlikle cevaplandı. Bütün güzel yönlendirmeleri için ve en çok da bize böyle güzel bir programa katılabilme imkanı sundukları için çok teşekkür ederim!

 
Enes A.

Merhaba, ben candelas ile Disney ICP programına aday oldum, mülakatlardan Amerika'ya gidişe kadar her konuda yol gösterdiler ve son derece guleryüzlü bir şekilde hiçbir yardımı esirgemediler. Akın ve Cankutay Bey'e çok teşekkürler. Candelas ile böyle bu programa gidebildigim için çok mutluyum. Kurum olarak mükemmeller...

 
Serkan K.

İki aylığına gittiğim Liverpool'dan dün itibari dönüş yaptım. Gidişimden dönüşüme kadar geçirdiğim sürede desteklerini esirgemeyen Cankutay Bey ve Akın Bey'e çok teşekkür ediyorum. Bu süreç içersinde hiç bir sorun yaşamadan ülkeme dönmeme yardımcı oldular. Yanlarında kaldığım aile oldukça yardımsever ve kibar insanlardı. Ayrıca dil okulu'da konusunda uzman kişiler ile donatılmıştı. Her şey için teşekküler.

 
Berk O.

Uluslarasi Arkadaslik Kurma Bu tabi Sizin Elinizde Bazi Arkadaslar Bu iste Sinifta Kaldi Orada Hicbisey Garanti deil Yunus Emrenin Dedigi Gibi sizin elinizde -Evler Cok Guzel Vista Way ewlerinin3ncu kati ise dayanilmaz evde ihtiyaciniz olan hersey war o konuda sorununuz olmasin -Iste de cok iyi arkadasliklar edinebiliosunuz insanlar yardimci oluyor sizler is zor oldugu icin yardimdan cekinmiyolar acikcasi -Turkiyeyi Gururla temsil ediosunuz saka bi yane ulkemiz hakkinda baya bi onyargi we yanlis bilgi war onlari deistirdigime sewiniorum bazi arkadaslar onyargi katmis olabilir ama awrupa wizyonu oldugunu gosteren arkadaslardan biriyim cogunlugumuzda oyleydi -Sosyal etkinlikler tarzin Walt Disney sinifta kalsa da Wil,Kelvin,Mike sinifta kalmadi haftanin her gunu bi sosyal aktivite yapip herkesin gonlunu fethetti kazandigimiz paralar oralara gitti ama degdi...olumsuz yonlerde degindigim gibi ben pek gidemedm her gece calisiodum magic kingdomu kapatmak icin :DD -Ingilizce konusunda da yardimci oldugu su goturmez bi gercek...Aklima geldikce arkadaslar soru sordukca yada tartisma ortami oldukca yardima hazirim goruslerimi aktarmaya...

 
Begüm S.

Öncelikle Candelas Eğitime teşekkür ederek başlamak istiyorum. Akın Hoca aracılığı ile ingilizcemi geliştirmek için Chester'ı seçtim ve kesinlikle çok memnun kaldım. Bir dili öğrenmek demek aynı zamanda o kültürü de öğrenmek demek ve Chester bunun için en güzel örneklerden biri. Özellikle tarihi yapıları sevenlere bu küçük şehri kesinlikle tavsiye ediyorum. Bana bu süreçte her zaman destek olan ve dil gelişimime katkıda bulunan Gözde hocama da ayrıca teşekkür ediyorum.

 
Cansu Melek A.

AKIN BEY PROGRAMLA İLGİLİ YORUMLARIMI SİZE AKTARMAK İSTİYORUM GEÇ KALDIYSAM KUSURA BAKMAYIN... GERÇEKTEN KENDİ ADIMA ÇOK KEYİF ALDIM ÇOK ÇALIŞTIM ZAMAN ZAMAN AÄžLADIM BİLE AMA O İŞ YERİMDEKİ PAYLAŞIMLAR İNSANLAR MÜDÜRLERİM ONLARIN SEVGİ VE SAYGISI DAHASI EDİNMİŞ OLDUÄžUM ARKADAŞLIKLAR HERŞEY HARİKAYDI... ZORLUK ÇEKMEDİM Mİ EVET ÇEKTİM AMA BUNLAR BANA HAYAT TECRÜBESİ VE KEŞKE HER İNSAN BUNLARI YAŞASA GERÇEKTEN ALIN TERİYLE KURALIYLA İŞ YAPMAYI ÖÄžRENİYORSUN. TUHAF İNSANLAR VAR MI ? EVET VAR AMA HER YERDE VAR VE HERKES TUHAF DEÄžİL ARADA İLLAKİ TUHAFLAR ÇIKAR VE DÜNYANIN HER YERİNDE ÇIKAR AMA GENELE BAKARSAK ÇOK GÜZEL SAYGILI VE SEVİYELİ İNSANLAR BULDUM... KALICI DOSTLUKLAR ARKADAŞLIKLAR HAYAT TECRÜBESİ DÜNYAYI BAŞKA GÖZLERLE ALGILAMA , ÖN YARGILARINI YIKMA HER YÖNDEN ÇOK GÜZEL. ZORLUKLARI OLMASINA RAÄžMEN KENDİ ADIMA ÇOK SEVDİM VE MÜMKÜNSE UZUN SÜRELİ GİTMEK İSTERİM ÇÜNKÜ ÇOK HUZURLU ANLARIM OLDU , ÇALIŞTIKÇA İNSANLAR TARAFINDAN TAKDİR TOPLADIM. BOZUK OLAN BİR TÜRK İMAJI VAR İSE YADA YALNIŞ BİLİNEN ŞEYLER ONLARI DÜZELTMEYE ÇABALADIM. HEM SEVDİM HEM SEVİLDİM İNSANLAR TARAFINDAN. BEN KENDİ ADIMA EÄžLENDİM ZORLANDIM GÜLDÜM AÄžLADIM AMA BENİM İÇİN MÜKEMMELDİ. VE BEN YİNE VARIM YİNE ORDA BULUNMAK İSTİYORUM:) HERŞEY İÇİN İLGİ VE ALAKANIZA ÇOK TEŞEKKÜRLER SAYGILARIMI SEVGİLERİMİ SUNARIM.

 
Mesut Yalcın - Ucf P.

Akın abi öncelikle sana tesekkür ederim bizim buraya gelmemizde büyük emegin var... Disney gibi büyük bir eğlence parkında çalışma fırsatı yakaladık bu bizim için cok iyi bir tecrübe oldu kendimizi geliştirdik ingilizcemizi geliştirdik değişik ülkelerden insanlarla tanıstık onların yasam tarzlarını kültürlerini ögrendik cok iyi arkadaslıklar kurduk aynı zamanda Amerikanın sayılı uiversitelelerinden universite of Central Florida' da okuma şansı yakaladık. Bu programla geldigimiz için cok sanslıyız cünkü hiçbir aksilikle karsılasmadık geldigimizde işimiz hazırdı kaldıgımız yer hazırdı. İş yerine ve okula gitmek için ulasım sorunuda yasamadık Disney bunların hepsini bize sagladı. Türkiye'ye döndüğümüz zaman bizim için cok iyi bir refarans olacagına inanıyorum. Mesut Yalcin

 
Yavuz Selim D.

Akın DEMİR Beye ve CANDELASA teşekkürler… Akın DEMİR Beyle tanışmam kardeşimin sayesinde oldu. 2006 da kardeşimi ABD ye gönderdi. FLS College ta 3 aylık dil eğitimi aldı. Şimdi New York’ta Brookly College de okuyor aynı zaman da çalışarak hayatını sürdürüyor. 2006 da başladığım Meslek Yüksek Okulum bu yıl bitti. Akın Beyle görüştüm bana danışmandan öte bir arkadaş gibi her konuda yardımcı oldu. Şimdi ben de ABD ye dil eğitimi almaya gidiyorum. Candelas' ın Yurt Dışı Danışmanlığı adına çok güçlü bir konuma sahip olduğunu düşünüyorum. Candelas' la hedeflerime ulaşmam adına en önemli adımı attım. Bana ve kardeşime yapmış olduğu emeklerinden dolayı başta Akın Beye ve tüm Candelas çalışanlarına teşekkürlerimi sunuyorum. Yavuz Selim DANIŞMAZ

 
Tuğçe B.

Aslında geç kalmış bir yazı bu... Amerika'dan, Walt Disney World'den döneli yaklaşık 5 ay oluyor ve her geçen gün orada geçen zamanı ve arkadaşlıkları özlüyorum. Bu program daha önce giden bir arkadaşım tarafından tavsiye edildiğinde çok heyecanlanmıştım, bu benim ilk yurt dışı tecrübem olacaktı ve Candelas Eğitim hiç bilmediğim bir firmaydı. Arkadaşımın bana söylemiş olduğu tek şey gözünü kapat, Akın Bey ve ekibine güven, oldu. Güvendim, güvendik ve hayatımızın en güzel yazını geçirdik sayelerinde. İlk gün kalacağınız yer belirleniyor ve onlara yerleşiyorsunuz, sonra eğitimler ve sonrasında da iş başlıyor. Dünyanın neresinde çalışırsanız çalışın sıcaktan da, yoğun çalışma şartlarından da, havanın aniden değişip bir anda yağmur altında kalıp ıslanmaktan da, iş süresince geçirdiğiniz eğitimlerden de şikayet edebilirsiniz, ama bu Walt Disney World için geçerli değil. "Have a magical day" oradakilerin mottosu, ve gerçekten çalışırken bir çok büyülü ana şahit oluyorsunuz. Oradaki büyülü dünyaya kapılıp, güneşin altında sıcakta ya da sağanak yağmur altında kendinizi iş sırasında dans ederken ve şarkı söylerken bulabiliyorsunuz :) Walt Disney World'de çalışmanın bana katkılarını bilmek isterseniz; dünyanın dört bir yanından gelmiş(bu bir abartı değil gerçek) yaşıtınız ve üniversite öğrencileriyle 2 ay boyunca çalışma fırsatı elde ediyorsunuz, dilinizi geliştirmek için 2 ay boyunca herkesin İngilizce konuştuğu bir ortamda bulunmak gerçekten çok büyük bir avantajdı, her hafta düzenlenen ev dışı partiler, ya da farklı kültürden bir arkadaşınızın evinde yemek daveti, maçlar, havuz başı partileri, Asya marketi ziyaretleri, Walt Disney World'ün parçası olduğu sosyal sorumluluk projelerine katılımınız için gelen mailler ve etkinlikler ve daha fazlasını orada yaşayabilirsiniz. Çalışma arkadaşlarının dışında en güzel avantajlarından biri de "manager" diye tanıtılan insanların aslında size yönetici gibi davranmayıp yeri geldiğinde sizin gibi "çalışan" üniforması giyip sizinle birlikte çalışıyor olmaları. (ve yöneticiler ek olarak çok da özen gösteriyorlar yeni gelenler için, ismimin söylenmesi zor onlara göre, çünkü alfabelerinde olmayan 2 harf var, Google'dan aratıp nasıl söylendiğine bakmışlar ve öğrenmişler :) ) Ayrıca Amerikalıların çalışma disiplinine ve kültürüne yakından şahit oluyorsunuz, kurallar ülkesi olduğunu kendiniz görüyorsunuz. Amerika'ya başka bir firmayla gidip, "work and travel" tecrübesi edinmek isteyebilirsiniz, fakat hem çalışırken hem de bu kadar eğlenebileceğiniz bir yeri bulamayabilirsiniz :) Üstüne size bu kadar sahip çıkan, her adımda size destek olan, oraya ulaştığınızı tek tek teyit eden, gerektiğinde ailenizle iletişim kurup her türlü manevi desteği sağlayan, herhangi bir sorun yaşadığınızda paylaşabileceğiniz ve ulaşmakta sorun yaşamayacağınız böyle bir ekip bulmanız da çok zor :) Teşekkürler Candelas Ekibi, sabrınız, emeğiniz ve her türlü desteğiniz için.

 

Related Articles

English Idioms for ESL / EFL Learners

English Idioms for ESL / EFL Learners

This blog content is about Turkish students who want to study abroad and get their diploma accreditted by YÖK.

English Idioms for ESL / EFL Learners (Part 2)

English Idioms for ESL / EFL Learners (Part 2)

This blog content is about Turkish students who want to study abroad and get their diploma accreditted by YÖK.

YDS Exam Question Analysis for English

YDS Exam Question Analysis for English

This blog content is about Turkish students who want to study abroad and get their diploma accreditted by YÖK.

What is IELTS UKVI?

What is IELTS UKVI?

This blog content is about Turkish students who want to study abroad and get their diploma accreditted by YÖK.

Study in the USA

Study in the USA

This blog content is about Turkish students who want to study abroad and get their diploma accreditted by YÖK.